El profesor doctor del CESAG Ignacio Bergillos participó la pasada semana en un coloquio internacional en la Universidad Sorbona – Paris 3. El encuentro trataba sobre representaciones sociales e imaginarios colectivos en el mundo hispánico. El trabajo fue realizado junto al profesor doctor también del CESAG Iván Bort y se titula «La construcción del participante auténtico en la televisión española».

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El CESAG estrena aplicación de móvil para mejorar la comunicación en toda la comunidad universitaria. Podrás gestionar el servicio de préstamo de material desde tu mano y consultar todas las novedades del centro de forma rápida y cómoda. Está disponible para iOS y Android. Te la puedes descargar desde iTunes pinchando aquí o Google Play pinchando aquí.

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El videógrafo y especialista en time-lapse  y grabación de vídeo con DSLR  Enrique Pacheco ofrecerá el próximo jueves 30 de marzo, en el salón de actos del CESAG, dos presentaciones sobre el flujo de trabajo en la grabación y edición de vídeo de alta calidad 4K, HDR y SLOG. En la actualidad,  Pacheco, profesional con doce años de experiencia, está viajando por el mundo para la creación de un banco de contenidos de vídeo 4K. Las sesiones han sido organizadas por Foto Ruano, CESAG y Sony España.

La primera sesión se realizará de 11 a 13 horas. La segunda, por la tarde, de 17 a 19 horas.

Para más información e inscripciones en el evento, aqui.

Se puede contemplar el trabajo de Enrique Pachecho en su canal de Vimeo.

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El Centro de Enseñanza Superior Alberta Giménez (CESAG), adscrito a Universidad Pontificia Comillas, abrirá la preinscripción en todos sus grados oficiales del curso 2017-2018 el próximo lunes 6 de febrero y la cerrará el 25 de abril de 2017.

La primera parte del trámite de admisión se debe realizar vía web a través de un enlace que se activará el mismo 6 de febrero. Una vez completada la solicitud, el interesado deberá imprimirla, firmarla y presentarla en la secretaría del CESAG (Calle Costa de Saragossa, 16, La Vileta, Palma) junto con la documentación requerida y el comprobante del pago de las correspondientes tasas (ver nota informativa sobre el proceso de admisión).

En caso de quedar plazas disponibles, se abrirá un nuevo plazo de solicitud y se realizarán pruebas de admisión adicionales. De ello se informará en la página web del centro.

Toda la información de admisión del CESAG está disponible en este enlace. Teléfono: 971 792 818.

Este sábado 4 de febrero, a las 11 horas, el centro celebra una Jornada de Puertas Abiertas, para que todos los interesados en la oferta educativa del CESAG puedan conocer toda la información al detalle y recorrer las instalaciones del CESAG, solos o en compañía de amigos y familiares. Se recomienda confirmar  previamente la asistencia al correo electrónico mruiz@cesag.org.

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Foto: L’Osservatore Romano

El Papa Francisco, en una reciente audiencia con el presidente del Consejo Nacional de Colegios de Periodistas de Italia, Enzo Iacopino, llamó a los periodistas a no permitir que su oficio pueda convertirse «en un ‘arma de destrucción’ de las personas e incluso de los pueblos«. Asimismo, recalcó que no «tiene que alimentar el temor frente a cambios o fenómenos como la migración forzada por la guerra o el hambre».

En su discurso, el Sumo Pontífice invitó a los comunicadores a reflexionar sobre tres puntos clave del periodismo: «amar la verdad, vivir con profesionalidad y respetar la dignidad humana». Así, «amar la verdad significa no solamente afirmarla, sino vivirla , atestiguándola con el trabajo… La cuestión –subrayó- no es ser o no ser creyente. La cuestión es ser o no ser honesto consigo mismo y con los demás… En la vida no todo es blanco o negro. También en el periodismo, debemos ser capaces de discernir entre los matices de gris de los acontecimientos que estamos llamados a contar. Los debates políticos, e incluso muchos conflictos, rara vez son el resultado de una dinámica clara, donde se reconoce sin ambigüedades quien está equivocado y quién tiene razón».

Ejercer la profesión de periodista con profesionalidad, en su opinión, quiere decir ante todo «comprender, interiorizar el sentido profundo del trabajo propio. De ahí se deriva la necesidad de no someter la profesión a la lógica de los intereses partidistas, ya sean económicos o políticos», mientras que respetar la dignidad humana «es importante en cualquier profesión, lo es en particular en el periodismo, porque detrás de la simple historia de un caso hay sentimientos, emociones, y en última instancia, la vida de las personas. Muchas veces he hablado de los chismes,como «terrorismo», de cómo se puede matar a una persona con la lengua. Si esto se aplica a los individuos, en la familia o en el trabajo, tanto más cierto es para los periodistas, porque su voz puede llegar a todo el mundo, y esta es un arma muy poderosa».

Por ello, Francisco apuntó que «el periodismo no puede convertirse en un ‘arma de destrucción’ de las personas e incluso de los pueblos. Ni tiene que alimentar el temor frente a cambios o fenómenos como la migración forzada por la guerra o el hambre. Espero que cada vez más y en todas partes el periodismo sea una herramienta de construcción, un factor de bien común, un acelerador de procesos de reconciliación, que sepa rechazar la tentación de fomentar el enfrentamiento con un lenguaje que avive las llamas de la división, y favorezca, en cambio, la cultura del encuentro».

Ver texto completo del mensaje del Papa a los periodistas

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Comunicado de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE):

Madrid, 8 de septiembre de 2015.  Las universidades españolas no pueden permanecer indiferentes ante el drama de los refugiados al que asistimos en los últimos meses.

Por ello, las universidades españolas reunidas en Asamblea General de CRUE, el 7 de septiembre de 2015, y sin perjuicio de las actuaciones individuales que cada una adopte, acuerdan:
1.- Facilitar el acceso a estudiantes refugiados que sean estudiantes universitarios en su país de origen.
2.- Facilitar la colaboración con las universidades españolas, de los refugiados que sean profesores universitarios en su país de origen.
3.- Promover acciones de voluntariado entre los estudiantes, en colaboración con otras administraciones.

Tal como se ha informado en los medios, España recibirá cerca de 15.000 refugiados. De ellos, Mallorca recibirá a unos 600, aunque es posible que lleguen menos.

En esta situación de emergencia humanitaria, la Iglesia de España ha creado una Mesa de la Hospitalidad. Las instituciones que la forman se reunieron hace dos días con la vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, para ofrecer su colaboración. En Mallorca, esta acción la coordinará Cáritas por parte de la Diócesis.

El CESAG invitó hace unos días a colaborar en esta iniciativa. Quien quiera ayudar en la acogida de los refugiados tiene varias posibilidades de hacerlo:
[column col=»1/2″]-Alojamiento.
-Económicamente.
-En especies: comida, vestido.
-Traducción.

[/column][column col=»1/2″]-Clases de español o catalán.
-Escolarización de niños.
-Atención psicológica.
-Etc.

[/column]

Agradeceríamos que los voluntarios enviaran un email a xvalladares@cesag.org especificando el modo de colaboración concreta. Esta lista la enviaremos a Cáritas Mallorca.
Muchas gracias por la ayuda.

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La coordinadora del grado en Educación Infantil del CESAG, la doctora Maria Suñé, presentó el pasado 9 de abril, en la Universidad Lumsa de Roma la comunicación La formación universitaria de maestros en una sociedad cambiante. 

Esta comunicación estuvo integrada en las actividades del XXVI Coloquio Anual de la Asociación Católica Internacional de Instituciones de Ciencias de la Educación (ACISE), parte de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC). El coloquio se celebró del 8 al 10 de abril en Roma bajo el lema de Renovar la pasión educativa en las universidades católicas.

Es uno de los actos previos a la celebración, del 18 al 21 de noviembre, del congreso internacional impulsado por la Congregación para la Educación Católica Educar hoy y mañana. Una pasión que se renueva, que contará con miles de participantes (ver instrumentos de trabajo).

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Los profesores Manuel Aguilera y Ángeles Durán participan en el VI Congreso Internacional Latina de Comunicación, que se celebra del 2 al 5 de diciembre en Tenerife. Presentarán como coautores una comunicación titulada «Publicaciones corporativas: pasado y presente. El caso de las cuatro principales organizaciones empresariales de Mallorca». La profesora Ángeles Durán también participará como moderadora de la mesa Comunicación y reputación corporativa: tradición y nuevas tendencias en las Relaciones Públicas.

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Cinco profesores del CESAG (Pere Fullana, Maria Suñé, Carmen Luca de Tena, Joan Josep Matas y Glòria Grases) han participado entre el 30 de junio y el 1 de julio en las Jornades de Recerca i Innovació Educativa de les Illes Balears celebradas en el edificio Gaspar Melchor de Jovellanos del Campus de la UIB y que han contado con más de 250 inscritos. Los profesores del CESAG han aprovechado su participación en las jornadas para difundir su trabajo y presentar pósters de presentación de los grupos de investigación en que participan (el Grupo de Investigación del Compromiso Religioso y Pedagógico de Alberta Giménez y la Congregación de las Hermanas de la Pureza y el Grupo de Análisis y Propuestas de Mejora en la Formación del Profesorado, GRAPFOM). Diferentes grupos de investigación consolidados en las Islas realizaron esta difusión (ver listado completo).

El GRAPFOM (ver póster de presentación) está realizando una investigación, en base a encuestas a 141 estudiantes de primer y segundo ciclo de los grados de Educación Infantil y Primaria donde los alumnos entrevistados analizan las características que se consideran más importantes para ser un buen maestro, así como puntuar (del 1 al 5) si se encuentran en ellos estas características. Según se establece en el resumen de datos donde se avanzan algunas conclusiones, «sorprende la elevada puntuación (del 1 al 5) que los alumnos consideran que tienen de las diferentes cualidades presentadas», básicas para ser un lo que parece indicar una «falta de objetividad» a la hora de evaluarse.

El Grupo de Investigación sobre el Compromiso Religioso y Pedagógico de Alberta Giménez presentó un póster donde divulgó sus proyectos de futuro, como la elaboración de una base de datos sobre Iniciativas educativas de la Congregación de las Hermanas de la Pureza,  Jardines de la Infancia. Planteamientos históricos y pedagógicos a cien años de su constitución (2013 – 2016), y el futuro volumen sobre la historia del CESAG,  El Centre d’Ensenyament Superior Alberta Giménez. Història d’una institució.

Las jornadas contaron con una conferencia inaugural a cargo del catedrático de Sociología de la Universidad Complutense de Madrid Mariano Fernández Enguita, con el título Retos y oportunidades para la educación en el nuevo entorno digital y global.

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El profesor doctor del CESAG Sebastià Serra participó entre el 19 y el 23 de agosto en el I Congreso Centroamericano de Comunicación celebrado en la Universidad de Costa Rica. La ponencia que presentó se titula “Los estudios de Historia de la Prensa y de la Comunicación en el Estado Español, con referencia a centroamérica”. Este trabajo se enmarca en el programa de Protección y Proyección del Patrimonio Periodístico que realiza la UIB-CESAG, a través del Grup d’Estudi de la Cultura, la Societat i la Política al món contemporani, con la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universidad de Costa Rica con el objetivo de la Cátedra UNESCO.

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